学习规划和学习年限
您要在大学里学多长时间?
标准学习年限--实际上迄今为止并未形成规定
每个学科的考试条例中都有一个标准学习年限的要求。其中规定了您在多长的时间内可以通过考试，结束学业(除非学习条例和课程设置有相对应的适当安排，否则不可能实现)。考试条例还常常规定了报名考试的期限。就同一个学科而言，在不同的州可能有不同的标准学习年限。
实际上令人遗憾的是，学习时间通常都会超出标准学习年限。其原因各不相同，各相应专业的软件方面(如学生人数太多，师资力量、计算机和实验室位置以及教学手段等资源短缺等等)的不足也是原因之一。目前各方也在试图通过教育政策的措施来扭转现状，例如改革教学和考试的内容，在学生学习的过程中进行考察(减轻学习结束时考试的压力)，又如模块化的大学学习结构，或者增加所谓"免费试射(Freischussregelung--一种法学国家考试，未获通过可不作数)"的机会。这些改革都使学生能够早一点--在标准学习年限之内--参加毕业考试，而不必担心在没考及格的情况下被计入考试条例中规定的考试次数之中去。另外还有其他的一些改革措施如组织基础阶段的非全日制在职学习或其他类似项目等。将来，诸如此类的课程能让那些在职工作或需要照料亲属的人有机会按照标准学习年限进入大学学习。例如弗莱堡大学就在2000-2001年冬季学期作了一次尝试，在哲学系引入了个别的非全日制学习。
稳扎稳打目的明确地设计学习过程
如果超过标准学习年限过久地滞留在大学里，实在不能不说是一种无谓的浪费。此外，如果没有很好的客观原因(例如与职业有关的留学，或者除学习外同时在职工作)，在大学里滞留过久也将在进入社会工作时成为一个不利因素。而且，考虑到欧盟的进程及经济和劳动力市场的全球化，在您找第一个工作的时候还得越来越多地与年纪轻轻就从高等院校毕业出来的外国人展开竞争。虽然最终获得的学位在国际上很难随意比较，而且国家的特殊规定(如入学前必须参与某种社会服务或具有职业经历)也会对学习年限造成影响，但这一点还是对学习年限过长的德国高校毕业生在职场上的升迁造成了很多困难，而且这种困难还不仅表现在国际劳动力市场这个方面。
超过标准学习年限的原因一部分也得归咎于学生个人的态度和自我管理。在这一点上您得自己负责!早日做个全面的学习规划虽然耗费时日，但无论如何这绝对是时有所值的。
如果希望学习生活从头开始就一帆风顺，在作规划的时候您尤其需要考虑下面这些方面：
一般来说，在应用科学大学或者职业高校(其中包含职业培训)里学习的年限要比在综合性大学里的短。您在应用科学大学里面通常只要学习四年(包括考试)就可以毕业，原因之一在于其学习组织较为严密，同时"学生的假期"(Semesterferien)也较短。
在越来越多的德国综合性大学和应用科学大学里，越来越多的专业提供了在6至8个学期内(包括考试)取得学士学位(Bachelor 或Bakkalaureat)的可能性。然后您可以直接参加工作，或者继续学习，直至取得硕士学位(Diplom、Master或Magistergrad)。比如说经济学专业，目前德国高等院校里已经有好几百个学士或硕士专业课程了。有的综合性大学已经在所有的文科专业里设置了学士学位。这方面的信息可以直接从学校取得。
有的时候，尽管事前已经作好了精心规划，可是事后又觉得选择有误，希望更换专业。那么您还得尽早打听，您目前取得的学习成绩有多大可能换算到您感兴趣的专业里去。 很短的学习年限有时也不见得是明智的抉择。在国外做一段时间与职业有关的实习，或者在毕业之后参加一个实用性的进修课程，这样的经历将为您的简历增光添彩。甚至更换专业也不一定会成为您简历里的不利因素，只要您更换得早，而且理由充分。
好的计划是成功学习的一半
及时做好计划
如果您不希望白白浪费时间，在中学毕业前就应该做好大学的学习规划。发掘您自身的潜力!制订大学学习计划已经是一次很好的实战演练了--这可是对您的组织能力、取得并管理信息的能力的一次挑战。而将来，在任何一个高等院校毕业生感兴趣的工作领域，这两项能力都是非常必要的。显而易见，在您进行大学学习规划的时候，您得反复考虑将要进入的职业领域。
很多专业课程设定了特殊要求，例如"新生录取名额限制(Numerus Clausus (NC))"，学前实习(Vorpraktika)，音乐和艺术的技能水平考试(Eignungsprüfungen für Musik- und Kunststudiengänge)等等。请及时了解这些要求，做好准备，如果想申请有新生录取名额限制的专业，还要考虑在可能的情况下同时申请几所高等院校，这样不至于一下损失半年的时间。
一旦您作出抉择，就得在大学学习开始之前对学业条例和考试条例以及课程总目录(Vorlesungsverzeichnis)做个彻底研究，打听清楚您的大学学习的结构，了解毕业考试(Abschlussprüfung)如何安排，以便您能一入学就目的明确地投入大学生活中去。此外您还得提前弄明白您这所高校的基础设施，熟悉高校环境。如果您到开学以后(一开学您就会很忙)还不明白许多缩写的意思或者要到那时候才去学习，也不知道哪个研究所或者大教室(Hörsaal)在什么地方，您得去哪里报到注册，以及在学生会(Studentenwerk)的哪个地方能找到住房或打工的信息，那麻烦可就大了。这些信息的咨询处是普通学习咨询(Allgemeine Studienberatung)和中央学习咨询处(Zentrale Studienberatung)，当然您首先还是应该看看各高等院校的网站。
做好组织工作 就会越来越顺
明白如何高效率地学习工作的人能够节约时间，避免无谓地兜圈子。其中最重要的就是制订一个有意义的、稳扎稳打的学业及学期计划(Studien- bzw. Semesterplan)。请利用您所在高等院校学业咨询处(例如专门的专业学习咨询处，或在大学同专业学生联合会(Fachschaft)那里)提供的便利，别把您的精力分散在挑选那些有趣的题目上--虽然做到这一点很不容易。把您的学业按课题目的意识明确地组织起来。请好好想一想，如果真想学到点什么的话，您必须对所有的教学活动进行准备和复习，而一个好的报告(Referat)可不是一个周末就能炮制成功的。在第一年的学习中，高级讨论课(Hauptseminare)和研讨课(Kolloqien)毫无意义;在基础阶段的学习中，您应当把精力投注到基础讨论课(Proseminare)、讲授课和练习课上去，填补自己知识上的空缺。至于特别的课题和研究领域，您可以在专业学习阶段进行关注--您在这个阶段还得不断把寻找自己毕业论文题目的任务放在心上。请注意尽早在限制人数的教学活动中报名登记--如果您不希望自己的计划出现任何疏漏的话。
在高等院校里面，您的学习和工作进程都不再象中小学时习惯的那样，有人给你按计划步骤的每天一点一滴地灌输。这就需要您拿出自主精神来了。人的自我组织是可以通过练习达到的。如果您觉得很难每天振作自我，可以组建一个学习团体(Lerngruppe)，如果这样还是达不到目的，找学业咨询处的心理专业人员谈谈也许能有所帮助。如果这种情况不断发展，您应当抓紧开展学习和工作技巧活动或是考试预备活动的时机。通过这种活动，您将会吃惊地看到，学习的各个方面如高效协同写作或写作、记笔记、存档、计算和数据处理等有那么多的东西可学，或者还可以学会如何将明明漫无头绪的学习材料分门别类地整理起来。
学习计划一览表
学习开始前
就学习机会进行一般了解;请向专业人员咨询!(例如劳动局(Arbeitsamt)和联邦信息中心(BIZ)的特别信息，网上的信息资源，学业咨询处等)
考虑是否参加"短期大学学习(Kurzstudiengang)"(例如学士学位课程(Bachelor-Abschluss))
在可能的情况下，了解并满足特殊的学习前提条件(学前实习、专业技能考试等等)
尽早对有新生入学名额限制(Numerus Clausus (NC))或有技能考试(Eignungsprüfung)规定的专业课程提出申请，在可能的情况下多寄几个高等院校
参加高等院校的信息咨询日，学期第一天，定向周(Orientierungswoche)，入门课程(Einführungsveranstaltung)之类的活动，好好利用这些机会
在可能的情况下到所选行业的一个公司里做一次热身实习(Schnupperpraktikum)
在学期开始之前熟悉高等院校的基础设施及地理环境
进入高等院校以后
取得学业条例(Studienordnung)和考试条例(Prüfungsordnung)并认真阅读
要求学业咨询，不把学期计划安排得过于沉重
对有人数限制的教学活动要趁早报名，越早越好
在可能的情况下以学习和工作小组(Lern- und Arbeitsgruppe)的形式学习，或者自行组建类似团体
打听职业培训、学前实习的换算可能，了解在更换专业时换算的情况
